Нова українська школа ( НУШ ) – реформа шкільництва Міністерства освіти і науки, яка передбачає створення школи, де діти будуть навчатися через діяльність, « у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання , …, а й вміння застосувати їх у житті» ( з Вікіпедії).
У 2017 – 2018 році вперше 100 шкіл України тестували новий стандарт, а вже з 2018 року на НУШ перейшли всі перші класи країни .
Майже 2 роки діти навчаються за цією реформою. Що змінилося?, Стало краще чи гірше?, Чи правда легше стало навчатися?
На ці та інші питання журналісту Житомир – Онлайн відповіла вчителька молодших класів Житомирського екологічного ліцею №24 Яковлева Юлія Вікторівна. За її словами, НУШ – це вимога часу.
Сучасним дітям необхідна зміна форм та методів навчання. Навчання здійснюється через гру, що надзвичайно подобається дітям. Вони можуть бути активним учасником навчального процесу, досліджувати все за допомогою інтерактивних технологій навчатися цікаво , і мати цю радість пізнання. Знання закріплюються у формі отримання карти знань, групових робіт, за допомогою лепбуків та інтелектуальних карт. Ніхто не відмінив програму, яку потрібно виконати, але навчання стало цікавішим. Дітям легко спілкуватися, обговорювати та висловлювати свою думку.
Слова Юлії розділяють не всі вчителі. Інші вважають, що є деякі мінуси: у дітей вседозволеність, багато уваги приділяється їхнім примхам. Час у школі має бути зосереджений на звичному навчанні і навчанні в ігровій формі, а не на грі в цілому.
Батьки також виділяють у реформі плюси і мінуси. Мама другокласниці 8 школи, Кузьменко Жанна Анатоліївна, розповідає:«НУШ цікава для дітей, їм приділяється увага, в нашому класі є мультимедійна дошка, яка допомогає дітям краще засвоїти інформацію і усвідомити почуте. Також в класі нові парти, є комп’ютер.
У дітей не забирають дитинство за рахунок того, що домашнє завдання задають у форміпобажань, але на уроці вчителі повністю викладають матеріал.
Великий мінус у тому, що класи переповнені. Так у нашому класі 34 учні, що не дає можливості звернути увагу на кожну дитину.А ще така кількість діток не дає можливості вільно рухатися під час перерви. Ця реформа не вдосконалена, є ще над чим працювати, і роботи багато».
Як ми бачимо, НУШ не можна назвати знущанням, але й не назвеш полегшенням. Для того, щоб не було мінусів, влада має готувати вчителів та учнів поступово, а не відразу.
