Випускники Житомирського ліцею №28 Віталій Лисюк та Ірина Цапун склали національний мультипредметний тест з англійської мови на максимальні 200 балів. Їхній результат — не випадковість, а результат наполегливої праці, системної підготовки й щирої зацікавленості у предметі.
Віталій Лисюк зазначив, що почав готуватися до НМТ завчасно й переважно самостійно. Деякий час він працював з репетиторами та проходив онлайн-курси, але найбільш ефективною виявилася саме самопідготовка. Щоб уникнути вигорання, Віталій поєднував навчання з хобі — наприклад, перегляд серіалів англійською з перекладом.
«Важливо не сприймати підготовку як тягар. Зробіть її цікавою — шукайте власні методи, які допоможуть вам вчитися із задоволенням», — порадив він. Серед ключових чинників свого успіху Віталій назвав системність, регулярність та постійний самоконтроль через пробні тести. Хлопець мріє вступити до Львівської політехніки на спеціальність із штучного інтелекту.
Ірина Цапун також поділилася своїм досвідом: протягом навчального року вона систематично виконувала пробні варіанти тестів, а її рівень англійської формувався роками завдяки постійному використанню мови в повсякденному житті — перегляді фільмів, читанні книг, спілкуванні з іноземцями.
«На екрані з’явилося 32/32 — і я зрозуміла, що це закономірність. Такі результати були і на пробниках», — розповіла Ірина.
Її вчителька англійської Ірина Наумець наголошує: Ірина завжди була відповідальною ученицею, уважною, наполегливою й відкритою до нового. Вчителі зазначають, що обидва випускники відвідували розмовний клуб при Житомирській обласній бібліотеці, читали книги та дивилися фільми мовою оригіналу, що значно розширило їхній словниковий запас і мовну компетентність.
«Успіх Ірини та Віталія — це поєднання глибоких знань, великої праці та любові до мови», — підсумувала класна керівниця Оксана Гуцало.
За матеріалами Суспільне
