Міністерство освіти поступово розвантажує шкільну програму.
Зокрема, внесені зміни до художньо-естетичного циклу: менше теорії, більше музики, творчості та фізичної активності.
Новації торкнулися програми з фізкультури: з обов`язкового змісту вилучені лижі та ковзани, передбачені програмою танцювальні кроки замінені на рухи ритмічної гімнастики та імпровізаційні вправи, буде рекомендована дихальна гімнастика, збагачено сучасними іграми розділ «Активний відпочинок», вилучено ігри, що не відповідають віку та можуть травмувати дітей. Наприклад, гра «Горішки», в якій є такі правила: «…з`являється господар – діти розбігаються. Він доганяє, приводить додому і легенько карає за те, що брали чуже. Спіймані допомагають господареві ловити інших гравців…», буде вилучена з програми.
Із програми музичного мистецтва вилучено велику кількість творів радянського періоду і ідеології, велику кількість російських народних пісень. Наприклад, програма пропонувала вивчати тему «Пісня єднає світ» на прикладі російської народної «Вниз по матушке, по Волге». Додано твори сучасних українських композиторів. Також запропоновано надати можливість вчителю на свій розсуд обирати 50% музичних творів, а не 10%, як було раніше.
Окрім цього, у програмі з образотворчого мистецтва запропоновано спростити мову викладу, розширити можливості вчителя обирати теми, зробити уроки такими, щоб діти не вчили теорію жанрів і видів мистецтва, а отримували задоволення від творчості і розвивали внутрішню мотивацію.
