Свіжі новини
ГоловнаПодіїУ Житомирі для найменших дітей відкрили вісім центрів педагогічного партнерства

У Житомирі для найменших дітей відкрили вісім центрів педагогічного партнерства

У Житомирській міській громаді запрацювали вісім центрів педагогічного партнерства, створених для дітей віком від одного до двох років. Проєкт реалізується за підтримки Всеукраїнської асоціації працівників дошкільної освіти спільно з фондом ЮНІСЕФ.

Про це повідомила заступниця директора департаменту освіти Житомирської міськради Світлана Ковтуненко. За її словами, основне завдання ініціативи — допомогти не лише дітям, а й батькам у процесі адаптації до соціального середовища.

«Соціалізація важлива для всіх — як для малюків, так і для їхніх батьків. Ми вчимо батьків готувати дітей до вікових змін у перші роки життя. Керівники дитсадків, методисти й вихователі вже пройшли навчання за цією методикою, адже проєкт є пілотним і дозволяє вносити власні пропозиції для покращення програми», — зазначила Ковтуненко.

Один із таких центрів 10 червня відкрився на базі дитсадка №46. Тут батьки разом із малюками беруть участь у розвивальних заняттях. Марія, мама річного Остапа, розповіла, що охоче погодилася на участь, коли вихователі запропонували їй долучитися до проєкту.

«Це чудовий спосіб допомогти дітям адаптуватися до садочка. Вони вчаться спілкуватися з однолітками та дорослими. А заняття — просто захопливі. Наприклад, ми прали шкарпетки! Вдома я б не придумала такого для дитини. А тут вихователі вміють усе подати цікаво», — поділилася враженнями Марія.

Ще одна учасниця проєкту, мама півторарічної Евеліни, також позитивно оцінила досвід.

«Щоразу нові активності — дрібна моторика, малювання, ліплення. Одного разу їм показували, як пилососити чи мити підлогу. І тепер донька вдома сама несе пилосос — повторює, як у садочку», — розповіла Вікторія.

Як пояснила завідувачка дитсадка №46 Тетяна Іванова, у межах проєкту створено спеціально обладнану ігрову кімнату, а малюки, які відвідують заняття, згодом автоматично переходять до груп раннього віку.

«Заняття тривають дві години двічі на тиждень. Це гарна можливість для дітей поступово адаптуватися до нового середовища. Сьогодні у нас займається 15 дітей. Проєкт також дав змогу педагогам підвищити свою кваліфікацію», — зазначила Іванова.

Читайте також